Primer ciclo: octubre 2013

martes, 29 de octubre de 2013

LENGUA

PEINE DEL VIENTO

Eduardo Chillida

En estas imágenes podéis observar el conjunto escultórico "Peine del viento" de Eduardo Chillida. Analizaremos en el aula esta famosa obra del escultor y tendremos la posibilidad de navegar por internet en busca de información que nos pueda ayudar a contestar las siguientes preguntas:
¿Dónde se encuentra?
¿Cuándo fue construido?
¿De qué material está hecho?
¿Qué podemos contemplar desde las terrazas próximas?
¿Para qué son los orificios que hay en el suelo de una de ellas?

Para ello podéis pinchar en los siguientes enlaces:
https://www.euskadi.net/es/patrimonio-cultural/peine-del-viento/x65-12375/es/

http://es.wikipedia.org/wiki/Peine_del_Viento

http://www.museochillidaleku.com/index.php?
id=153&tx_ttnews[cat]=29

sábado, 26 de octubre de 2013

MATEMÁTICAS

LA LONGITUD

conteni2.educarex.es

MEDIMOS OBJETOS CON LA REGLA

ares.cnice.mec.es

PROBLEMAS DE MEDIDA

librosvivos.net

MEDIMOS CON EL PIE Y CON EL METRO

juntadeandalucia.es

MEDIMOS PECES

thatquiz.org

TALLER DE LENGUA

EXPERT@S

DAVID Y "LA HISTORIA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS"

Con ayuda de David, nos trasladamos a la Grecia clásica, en la que tuvieron su origen los Juegos Olímpicos.
Nos habló de los deportes que en aquella época se practicaban y de la corona que se otorgaba al ganador, y supimos que, ya entonces, los Juegos se celebraban cada cuatro años.
¡FANTÁSTICO TRABAJO, DAVID!

PARA SABER MÁS...

TALLER DE LENGUA

EXPERT@S

MIGUEL Y "LOS MURCIÉLAGOS"

Esta semana, Miguel quiso hablarnos de los murciélagos. Esos animalitos que tanto os llaman la atención, tienen una forma de vida muy peculiar y, aunque a algunos os extrañe, son beneficiosos para nuestro planeta.
Miguel nos contó algunas cosillas sobre ellos y aquí os dejamos algún documental que os ayudará a conocerlos mejor.
¡BUEN TRABAJO, MIGUEL!

PARA SABER MÁS...

MANUALIDADES: "VAMPIRO CARTULINO"

TALLER DE LENGUA

- Camarero... ¡este pollo tiene una pata más corta que la otra!

- Pero...¿el señor quiere el pollo para comérselo o para bailar con él?

-Tenemos un menú de nueve euros y otro de seis euros.

- ¿Y qué diferencia hay?

-Tres euros.
Compartidos por Ariadna.

martes, 22 de octubre de 2013

LENGUA

ANIMACIÓN:

¿CÓMO TRABAJA EL RATONCITO PÉREZ?

C. DEL MEDIO

DOKI DESCUBRE

"CÓMO CEPILLARSE LOS DIENTES"

CANCIÓN: "CÓMO CEPILLARSE"

NUESTRAS COSAS

ZAIRA

(20/10/2013)

2ºB

sábado, 19 de octubre de 2013

MATEMÁTICAS

LA CENTENA

juntadeandalucia.es

UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

educaplus.org

MATEMÁTICAS

BERTÍN, EL GUSANITO DE SEDA

(RESOLVEMOS PROBLEMAS)

duendecrispín.com

EN EL PROBLEMA ESTÁ LA SOLUCIÓN

juntadeandalucía.es

RESOLVEMOS PROBLEMAS

clic.xtec.cat

PROBLEMAS INTERACTIVOS

aplicaciones.info

PROBLEMAZOS Nº4

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº5

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº6

PROBLEMAZOS Nº7

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº7B

PROBLEMAZOS Nº8

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº9

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº9 B

eduxunta.es

PROBLEMAZOS Nº10

eduxunta.es

TALLER DE LENGUA

CUENTACUENTOS

LUCÍA Y RAPUNZEL

Esta semana, Lucía fue la encargada de contarnos un cuento clásico. Lucía escogió una historia de los hermanos Grimm: "Rapunzel". A lo largo de la semana leyó este cuento en su casa y se preparó para contárnoslo a nosotros el viernes. Y así fue. Ese día, nuestra compañera nos contó este cuento de principio a fin y sin olvidar los detalles más importantes.

¡ENHORABUENA, LUCÍA, POR TAN MAGNÍFICO TRABAJO!

VÍDEOCUENTO